Feladatmegosztás a magyar és a külföldi intézmények, résztvevők között
Mind a két országban a következő feladatokat fogjuk teljesíteni:
- A térképészeti alapismeretek oktatásával kapcsolatos elméleti kutatások.
- Tanulmány elkészítése olyan kérdőív segítségével, amiben megkérdezzük az oktatókat az iskolákban használt térképekről, valamint mely tantárgyakban, hogyan és milyen eredményekkel használják ezeket a térképeket.
- Tanulmányok elkészítése olyan kérdőívek segítségével, amelyben felmérjük a diákoknak a tematikus és topográfiai (turista-) térképolvasási és megértési készségét.
- Javaslatok fogalmazása a kutatás során megállapított nehézségek megoldására, a két rendszer pozitívumainak az ismertetésére illetve jövőbeli kölcsönös alkalmazhatóságára.
Mindegyik feladat előkészítését a folyamatos egyeztetések fogják jellemezni. A 2. és 3. pont esetén különösen fontos az együttműködés annak érdekében, hogy a kérdőívek mindegyik országra jellemző térképészeti oktatás sajátságainak a figyelembevétele mellett úgy készüljenek, hogy szerkezetük lehetőleg azonos legyen: ez egyszerűsíteni fogja az eredmények elemzését illetve összehasonlítását.
|
