2do año
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Proyecto intergubernamental de colaboración bilateral
entre Argentina y Hungría en ciencias y tecnología

Uso e interpretación de mapas por niños en edad escolar: enseñanza y
aplicación de la cartografía en Argentina y Hungría (1er año)

Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SECyT) de Argentina
Oficina de Investigaciones y Tecnología del Ministerio de Educación de Hungría
 
Idioma húngaro
Idioma húngaro
Descripción Participantes Misiones técnicas Investigaciones

USO E INTERPRETACIÓN DE MAPAS POR NIÑOS EN EDAD ESCOLAR

2004

1er AÑO: MAPAS TEMÁTICOS

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

Ene.

Feb.

Mar.

Abr.

Ma.

Jun.

Jul.

Ago.

Sep.

Oct.

Nov.

Dic.

1. Investigación sobre las características de la enseñanza de los conceptos cartográficos.

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2. Cuestionario para personal docente sobre el uso de los mapas en la educación:

-         Preparación

-         Aplicación

-         Análisis de los resultados

 

 

 

 

 

 

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3. Cuestionario para alumnos sobre el uso e interpretación de los mapas:

-         Preparación

-         Aplicación

-         Análisis de los resultados

 

 

 

 

 

 

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4. Preparación de documentos para dar a conocer los resultados.

 

 

 

 

 

 

 

 

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5. Creación de la página Web para archivar los resultados:

-         Estructura de la página.

-         Preparación de la información

-         Período de pruebas y puesta en funcionamiento

 

 

 

 

 

 

 

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6. Intercambio de especialistas:

-         Preparación de la visita

-         Visita

 

 

 

 

 

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